一直以來，江西省贛州市尋烏縣教育科技體育局高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，充分發(fā)揮尋烏縣黨員骨干教師示范引領(lǐng)作用，加強區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源共享，促進區(qū)域教育均衡，提高尋烏縣職業(yè)教育教師的業(yè)務水平和工作能力，提升教育教學質(zhì)量。近日，在縣教育科技體育局教研室的組織下，尋烏中學科研處主任盧真珍、副主任曾濤帶領(lǐng)部分黨員骨干教師在尋烏中等職業(yè)技術(shù)學校開展“送教”活動，為該校師生帶來寶貴的經(jīng)驗和不一樣的教學體驗。

千錘百煉出真金，精研細磨出好課。本次送教學科有語文（湯艷梅）、數(shù)學（梅國棟）、英語（黃麗）、思政（肖麗）。活動前期，“送教”老師們與該校相應學科教師提前聯(lián)系，充分了解學情，依據(jù)新課標要求認真剖析教材內(nèi)容，精心準備送教課程，共同探討教學活動的設(shè)計，力求設(shè)計出既符合新課程理念又貼合學生實際的教學方案，呈現(xiàn)一堂精彩的原生態(tài)展示課。

湯艷梅老師執(zhí)教的《邊城》一課，從學生熟悉的生活場景和已有的知識基礎(chǔ)出發(fā)，以“世界讀書日”為主題設(shè)置李華圖書推介會這一情景，激發(fā)學生對《邊城》整本書的閱讀興趣，找準新知識的起點。整節(jié)課的教學活動，湯老師充分發(fā)揮學生的主體作用，創(chuàng)設(shè)了良好的課堂交流氛圍，引導學生獨立思考、主動探索，讓學生在思考、操作、討論交流的過程中獲得整本書閱讀方法，促進了學生的全面發(fā)展。

梅國棟老師執(zhí)教的是《單位圓與三角函數(shù)》一課，他親切隨和，思維活躍，語言感染力強。課堂注重講練結(jié)合，練習設(shè)計非常典型，習題講解清楚明白，與學生互動頻繁，讓學生容易抓住知識重難點，茅塞頓開，真正做到了以學生為主導，走近學生，關(guān)注學生。加上其重難點突出的精美板書，讓課堂更出彩。

黃麗老師執(zhí)教的是英語基礎(chǔ)模塊2《Unit 4 volunteer work》是一堂清晰、實在、系統(tǒng)、動靜結(jié)合的英語聽說課。授課方法靈活，運用現(xiàn)代化信息教學手段，給學生創(chuàng)設(shè)了良好的語言交際環(huán)境。黃麗老師親切隨和、循循誘導，課堂氣氛輕松和諧，充分調(diào)動起學生的學習積極性。

肖麗老師執(zhí)教的是職業(yè)道德與法治《在工作中做合格建設(shè)者》一課，肖老師教學民主，師生關(guān)系和諧，展現(xiàn)出其極強的親和力和課堂應變調(diào)控能力。課堂始終圍繞教學目標，思路清晰、重難點突出，學生積極參與，氣氛活躍，讓學生獲得了必要的基礎(chǔ)知識與基礎(chǔ)技能，同時促進了學生情感態(tài)度與價值觀的和諧發(fā)展，達到了預期的教學效果。

送教要“教”更要“研”。在教研中不斷學習進步，才能將更好的課堂呈現(xiàn)給學生。為達到更好的教研效果，學校安排了分學科自評互評環(huán)節(jié)，四位骨干教師進行了簡單的說課，相應學科的聽課教師們針對教學環(huán)節(jié)，自我反思，積極進行評課發(fā)言，并對四位老師精心的活動組織、精彩的活動設(shè)計、精湛的教學水平給予了充分的肯定。

各學科專業(yè)教師交流結(jié)束后，尋烏中等職業(yè)技術(shù)學校還組織了座談會，通過校際交流，比較了普通高中和中職學校各學科特點，聽取了尋烏中學各位名師對學校教學提出的寶貴建議。最后，尋烏中等職業(yè)技術(shù)學校副校長賴江南和副校長金丹再次感謝尋烏中學骨干教師來學校“送教”，并針對本次活動進行了總結(jié)：此次“送教”活動的目的是讓老師們共同提高，共同學習。作為教師要注重多元化教學，把握重難點，落實教學目標。相信通過本次活動的開展，老師們在今后的教育道路上一定能共研促教，聚力前行。

一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園。此次送教活動的開展，為兩校教師搭建了一個互相學習、互動交流的平臺，達到了優(yōu)勢互補、共同提升的效果，為今后的教育教學引領(lǐng)了更好的方向，真正做到了送教促交流，互助共成長。為了更好的課堂，為了學生的一切，一切為了學生，我們不忘初心，砥礪前行。（文/圖 劉盛 潘麗）