孩子暑期作業(yè)無人管，不是在看電視就是在打游戲，更有甚者到處撿拾煙卡，在家長的眼里，好多“熊孩子”一經(jīng)“歸籠”就已經(jīng)“廢了”。

為解決家長假期焦慮，豐富轄區(qū)少年兒童假期文化生活，充分發(fā)揮孩子們的想象力，創(chuàng)造力，三橋社區(qū)以“五星”支部創(chuàng)建為抓手，筑基“幸福和諧星”，三橋社區(qū)積極整合資源，依托現(xiàn)有的黨群服務(wù)中心、圖書室等陣地，為轄區(qū)兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、興趣培養(yǎng)、心理咨詢、安全宣傳、法律自護(hù)教育等服務(wù)，讓孩子們的假期有愛、有為、更有味。

7月15日下午，三橋社區(qū)暑期愛心服務(wù)課堂首期開課。招募組織返鄉(xiāng)大學(xué)生開展暑期興趣課堂志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)未成年兒童帶來別開生面的暑期愛心服務(wù)課堂。

三橋社區(qū)準(zhǔn)備于暑期期間每周一，周三，周五下午開展暑期興趣課堂活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，提升他們的探索欲，為今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

三橋社區(qū)黨支部書記董玲說：“社區(qū)公益項(xiàng)目豐富了孩子的假期，也寬慰了家長的心。讓未成年兒童的假期絢爛多姿，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是文明接力，從幾個(gè)志愿者，到一群人，再到專業(yè)社會組織，希望這支隊(duì)伍越走越大。社區(qū)公益課堂不只在課堂，更不止于暑假，今后我們將探索更多的途徑服務(wù)“一老一小”，建設(shè)“幸福和諧”社區(qū)。”（殷乾坤）