7月24日，“全國航空運輸行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”成立大會在河北廊坊召開。

中國高等教育學會監(jiān)事長孫維杰，沈陽航空航天大學校長李潤東，武漢職業(yè)技術學院黨委書記、校長鄢烈洲，中國航空運輸協(xié)會理事長助理、客艙乘務工作委員會主任馮潤娥，高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會航空分會理事長張宏，北京廣慧金通教育集團常務副總經(jīng)理付曉軍，副總經(jīng)理馬強、副總經(jīng)理李青謙以及來自400余位高校、行業(yè)協(xié)會、民航業(yè)領導嘉賓以及高校師生代表出席會議。

共同體由中國高等教育學會產(chǎn)教融合分會、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會航空分會指導，由北京廣慧金通教育科技有限公司、沈陽航空航天大學、武漢職業(yè)技術學院牽頭，聯(lián)合400余所高水平本科院校、職業(yè)院校、航空企業(yè)、行業(yè)協(xié)會共同組建。共同體旨在為航空運輸企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才，提升航空運輸服務質(zhì)量，打造具有航空運輸特色的中國品牌，助力民航強國建設。

大會審議通過了《全國航空運輸行業(yè)產(chǎn)教融合共同體章程》，表決通過全國航空運輸行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成員單位，并選舉沈陽航空航天大學、武漢職業(yè)技術學院、北京廣慧金通教育科技有限公司為理事長單位,內(nèi)蒙古師范大學、河北師范大學、山東航空學院、中國民用航空飛行學院、南昌航空大學、鄭州航空工業(yè)管理學院、河南航投飛宇航空仿真技術有限公司、中教全媒體等45家單位為副理事長單位,以及140余所理事單位，選舉武漢職業(yè)技術學院旅游與航空服務學院院長蔣永業(yè)為秘書長、沈陽航空航天大學民用航空學院院長屈力剛、北京廣慧金通教育科技有限公司副總經(jīng)理李青謙為副秘書長，并舉行授牌儀式。

大會由沈陽航空航天大學黨委副書記、校長 李潤東 主持

李潤東表示，實現(xiàn)產(chǎn)教協(xié)同、創(chuàng)新人才培養(yǎng)和推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展，責任在肩，使命光榮。共同體將建立和完善理事會和執(zhí)委會運行機制，通過高效的融合、高質(zhì)量的實踐，在“產(chǎn)學研創(chuàng)”、人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮更大的作用，以實際行動回應“強國建設，教育何為”這一時代重大課題，為培養(yǎng)大批航空運輸行業(yè)高素質(zhì)人才、建設高等教育強國貢獻我們的智慧和力量！

中國高等教育學會監(jiān)事長 孫維杰 致辭

孫維杰指出：行業(yè)產(chǎn)教融合共同體是我國推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的一項重大制度設計與創(chuàng)新，本次成立的“共同體”是秉持“資源共享、優(yōu)勢互補、校際合作、校企合作、共謀發(fā)展”導向，以高素質(zhì)人才培養(yǎng)為核心，以專業(yè)發(fā)展為紐帶，以教學、培訓、科研為主要內(nèi)容各會員單位自愿結成的區(qū)域性、跨行業(yè)、多元化的行業(yè)共同體。希望共同體以國家職業(yè)教育方針為指導，以體制、機制創(chuàng)新為突破口，堅持共同建設、共同管理、共享成果、共擔風險，強化“政行企校”互融、“產(chǎn)學研創(chuàng)”貫通，從根本上促進校企深度融合，為全國航空運輸行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

北京廣慧金通教育集團常務副總經(jīng)理付曉軍 致辭

付曉軍表示，共同體的成立得到了教育主管部門、高校、民航系統(tǒng)以及社會各界的廣泛關注和大力支持，北京廣慧金通教育集團將依托全國航空運輸行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，瞄準產(chǎn)業(yè)需求，深入推進校企協(xié)同育人，聯(lián)合開展民航業(yè)人才培養(yǎng)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全力促進行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為更好地服務教育強國，服務民航強國高質(zhì)量發(fā)展。

中國航空運輸協(xié)會理事長助理、客艙乘務工作委員會主任 馮潤娥

馮潤娥圍繞行業(yè)所處出的新時代，擔負的新使命進行具體介紹，將行業(yè)文化，客艙文化進行深刻的解讀與傳承。從中國民航客艙隊伍從最初的“民航十八姐妹”到現(xiàn)在十萬客艙人的建設發(fā)展歷程，用一個個生動的民航故事讓大家真切感受到民航客艙人“立足小客艙，服務大世界”的責任與擔當。并指出新時代的乘務員更要勇于擔當行業(yè)使命，立志做“思想品德好、專業(yè)技能好、體質(zhì)儀態(tài)好、文化素養(yǎng)好”的“四好”乘務員，同時也期盼民專業(yè)學子能夠在大學的學習生活中做到學以致用，爭當“有大目標、大視野、大文化、大本領”的“四有”學生，鼓勵大家腳踏實，為中國民航的美好未來而奮斗。

武漢職業(yè)技術學院黨委書記、校長 鄢烈洲

鄢烈洲指出，共同體總體目標是發(fā)揮全國航空運輸行業(yè)產(chǎn)教融合共同體平臺優(yōu)勢，服務行業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，深化產(chǎn)教融合，優(yōu)化人才培養(yǎng)、強化產(chǎn)學研融合創(chuàng)新、構建人才、資金、設施、師資、實訓、培訓等資源的有效銜接，共同建設產(chǎn)教融合實踐基地、研發(fā)專業(yè)教學資源、搭建供需對接平臺，積極探索新機制、構建新體制、形成新模式，實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合、優(yōu)勢互補的發(fā)展新格局，為航空運輸行業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才，提升航空運輸服務質(zhì)量，打造具有航空運輸特色的中國品牌，助力民航強國建設，構建全國航空運輸行業(yè)發(fā)展的新生態(tài)。共同體將圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)行業(yè)專門人才、建設高水平“雙師型”教師隊伍、優(yōu)化“崗課賽證”人才培養(yǎng)通道、強化“產(chǎn)學研創(chuàng)”貫通新機制、打造產(chǎn)教融合實踐基地、開發(fā)優(yōu)質(zhì)專業(yè)教學資源、搭建高效供需對接平臺等七大主要任務推進落實共同體總體目標。

共同體的成立，是全面貫徹黨的二十大精神，把握職業(yè)教育、高等教育新內(nèi)涵，深化職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，發(fā)揮政府主導作用和校企“雙元”育人機制，整合全國航空運輸行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，服務全國航空運輸行業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，構建“產(chǎn)學研用”長效機制，實現(xiàn)教育供給與產(chǎn)業(yè)需求的精準對接，為航空運輸行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才的重要舉措。同時，共同體也將積極探索產(chǎn)教融合的新模式、新路徑，推動行業(yè)技術創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，助力航空運輸領域新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，為譜寫交通強國建設民航新篇章貢獻智慧和力量。（張耀中、翟碩明、劉洞洞）